Reflexintegration/Gruppen

Bsp: Untersuchungen zeigen, dass 75% (STNR) bzw. 100% (ATNR) der Kinder mit Legasthenie oder Lernstörungen zwei aktive Reflexe aufweisen, die bereits im Alter von einem Jahr hätten verschwinden müssen. Ihr Name? Symmetrisch Tonischer Nackenreflex und Asymmetrisch Tonischer Nackenreflex!

Das RIT - Bewegungstraining für Kindergärten und Schulen

Kennen Sie auch Kinder, die irgendwie „auffällig“ erscheinen? Kinder, die ständig unter Strom stehen und/oder Lern- und Konzentrationsprobleme haben? Oder kennen Sie Eltern, die damit konfrontiert wurden, dass ihr Kind AD(H)S oder Lese-Rechtschreibschwäche hat? Mit großer Wahrscheinlichkeit können Sie diese Frage bejahen. Innerhalb der vergangenen zwanzig Jahren gab es einen immensen Anstieg verschiedenster Symptome bei Heranwachsenden. Nicht selten haben diese Auffälligkeiten ihren Ursprung in noch aktiven frühkindlichen Reflexen!

Doch was tun wir in der Regel mit diesen Symptomen? Immer öfter werden Kinder u.a. mit Medikamenten behandelt, ohne die wirklichen Ursachen zu kennen. Ist es nicht an der Zeit, den Ursachen auf den Grund zu gehen? Ein in Deutschland allmählich immer bekannter werdender Ansatz ist die Integration von aktiven frühkindlichen Reflexen ("siehe Reflexintegration"). Das Reflexintegrationstraining (RIT) ist eine vom Sieber & Paasch Institut weiterentwickelte Methode, die auf den Forschungen des Schweden Dr. Harald Blomberg basieren, der seit mehr als 25 Jahren rhythmische Bewegungen bei Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen erfolgreich einsetzt.

Damit möglichst viele Kinder frei und ohne Medikamente aufwachsen können und von dem Bewegungstraining der Reflexintegration unabhängig vom Einkommen der Eltern profitieren können, praktiziere ich neben dem Einzeltraining auch Gruppenangebote: Ich biete Kindergarten-Vorschulgruppen sowie Grundschulen ein simpel anwendbares und zugleich hoch effektives Bewegungsprogramm an, welches die neuronale Schulreife der Kinder entwickelt. Mit einem Zeitaufwand von ca. 15 Minuten täglich lässt es sich gut in den Alltag jedes Vorschulkindergartens und jeder Grundschule integrieren.